„Multiperspektivische Verbraucherforschung. Ansätze und Perspektiven.“
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
4027
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_4027
Jahr
2019
Titel
„Multiperspektivische Verbraucherforschung. Ansätze und Perspektiven.“
Quelle
Open Spaces. Zeitschrift für Didaktik der Geographie, -, https://uni-duisburg-essen.sciebo.de/s/JyUGi1zC0tmj8tA
Autoren
Milz Sandra
