Wie beeinflussen familiär-soziodemografische, unterrichtliche und individuell-schulbezogene Faktoren das Wohlbefinden von Schüler/innen?
PH
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
3673
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_3673
Jahr
2020
Titel
Wie beeinflussen familiär-soziodemografische, unterrichtliche und individuell-schulbezogene Faktoren das Wohlbefinden von Schüler/innen?
Quelle
Annäherung mittels eines allgemeinen linearen Modells. Zeitschrift für Bildungsforschung, 10, 279–298, https://doi.org/10.1007/s35834-020-00285-0
Autoren
Ott Martina Bianca
