Wie bringen wir das Lesen in der Schule? Konzept eines Prozessablaufs zur Implementierung eines schulischen Lesekonzeptes
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
7124
Dis Auftri
DIS_MONOGR_7124
Jahr
2011
Titel
Wie bringen wir das Lesen in der Schule? Konzept eines Prozessablaufs zur Implementierung eines schulischen Lesekonzeptes
Quelle
k.A., München, Grin Verlag für akademische Texte
Autoren
Senn Raimund
