Wie erleben die Schulpartner/innen (Eltern, Schüler/innen, Lehrer/innen, Leiter) die neue Form der Leistungsbeurteilung an der Europaschule? | Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs

Wie erleben die Schulpartner/innen (Eltern, Schüler/innen, Lehrer/innen, Leiter) die neue Form der Leistungsbeurteilung an der Europaschule?

PH

Private Pädagogische Hochschule Linz

Leistungstyp

Hochschulschrift

LL Nr

1569

Dis Auftri

DIS_HSCHUL_1569

Jahr

2005

Titel

Wie erleben die Schulpartner/innen (Eltern, Schüler/innen, Lehrer/innen, Leiter) die neue Form der Leistungsbeurteilung an der Europaschule?

Quelle

Masterthesis/ Diss., IUS, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt

Autoren