Wie Kinder denken. Ausgewählte Aspekte der kognitiven Entwicklung
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
16180
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_16180
Jahr
2023
Titel
Wie Kinder denken. Ausgewählte Aspekte der kognitiven Entwicklung
Quelle
Elementarpädagogik. Frühkindliche Bildungsprozesse verstehen und begleiten, 90-99, Göttingen, Hogrefe
Autoren
Dorostkar Niku, Wiplinger Eva
