Wie könnte Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Lehrer/innenbildung wirksam werden? Auf der Suche nach Anschlussstellen für den Nachhaltigkeitsdiskurs
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
5159
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_5159
Jahr
2004
Titel
Wie könnte Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Lehrer/innenbildung wirksam werden? Auf der Suche nach Anschlussstellen für den Nachhaltigkeitsdiskurs
Quelle
Badener VorDrucke: Schriftenreihe zur Bildungsforschung - Bd. 2. Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung in der LehrerInnenbildung Dokumentation der Symposien von Salzburg, Graz und Baden, 2003, 24 - 32, k.A.
Autoren
Radits Franz
