Freundschaft und Raum
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
5610
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_5610
Jahr
2017
Titel
Freundschaft und Raum
Quelle
Erfahrungen deuten – Deutungen erfahren: Experiential Vignettes and Anecdotes as Research, Evaluation and Mentoring Tool, 173 - 176, Innsbruck, Studienverlag
Autoren
Möltner Veronika
