Wissenschaftsverständnis von SchülerInnen – Exploration sozialkonstruierter Bilder über die Naturwissenschaft Biologie
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
5526
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_5526
Jahr
2010
Titel
Wissenschaftsverständnis von SchülerInnen - Exploration sozialkonstruierter Bilder über die Naturwissenschaft Biologie
Quelle
Erkenntnisweg Biologiedidaktik 9, -, k.A.
Autoren
Radits Franz
