Wo liegt der didaktische Mehrwert beim Einsatz von Transformation Graphing und Guess my Coefficients
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
5757
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_5757
Jahr
2005
Titel
Wo liegt der didaktische Mehrwert beim Einsatz von Transformation Graphing und Guess my Coefficients
Quelle
-, 14 - 18, -
Autoren
Urban-Woldron Hildegard
