Selbstwirksamkeit zwischen Autonomie und Zuschreibung: Reflexion und Proflexion
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
14644
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_14644
Jahr
2024
Titel
Selbstwirksamkeit zwischen Autonomie und Zuschreibung: Reflexion und Proflexion
Quelle
Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrer*innenfortbildung – Wege der Professionalisierung. Tagung an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg 2023, S. 14-26, Vorarlberg
Autoren
Alter Grit, Baumann Simone, Wurzrainer Andreas
