Zur Bedeutung der Kontingenzthematik für die Schulpraktischen Studien
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
12126
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_12126
Jahr
2021
Titel
Zur Bedeutung der Kontingenzthematik für die Schulpraktischen Studien
Quelle
Grau, theurer Freund, ist alle Theorie?“ Theoretische Grundlagen und Erkenntniswege Schul- und Be-rufspraktischer Studien. Gegenstandsbezogenen Positionierungen und Vergewisserungen, 41-58, Münster, Waxmann
Autoren
Rosenberger Katharina
