Zur Feldkompetenz-der konjunktive Erfahrungsraum der Supervisorinnen und Supervisoren
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
18610
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_18610
Jahr
2024
Titel
Zur Feldkompetenz-der konjunktive Erfahrungsraum der Supervisorinnen und Supervisoren
Quelle
Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrer*innenfortbildung? - Wege der Professionalisierung., -, pedocs
Autoren
Rauschenberger Petra Rosemarie
