Zwei- und Mehrsprachigkeit bei Kindern aus kognitiver und neurolinguistischer Sicht.
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
4452
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_4452
Jahr
2013
Titel
Zwei- und Mehrsprachigkeit bei Kindern aus kognitiver und neurolinguistischer Sicht.
Quelle
BERLIN MEDICAL – SUPPLEMENT 01.13 PSYCHE UND REISEN, 8-12, -
Autoren
Festman Julia
