Mittels Wimmelbüchern ein Subtraktionsverständnis entwickeln
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
6632
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_6632
Jahr
2018
Titel
Mittels Wimmelbüchern ein Subtraktionsverständnis entwickeln
Quelle
-, 3-4, 365 - 372, -
Autoren
Salvador Henrik
