Zwischen Resonanz und Entfremdung: Partizipation von Schüler:innen an Lernentwicklungsgesprächen
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Dis Auftri
DIS_VORTRA_20411
Titel
Zwischen Resonanz und Entfremdung: Partizipation von Schüler:innen an Lernentwicklungsgesprächen
Quelle
Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken, AEPF, Universität Potsdam, Deutschland, 13.09.2023
Autoren
Wodnek Sonja Maria