| DIE VERWENDUNG DES E-PORTFOLIO-TOOLS MAHARA IN DER STUDIENEINGANGS- UND ORIENTIERUNGSPHASE (STEOP) AN DER PH NÖ |
Monogprahie |
2014 |
-, Baden, PH-intern |
Pädagogische Hochschule Niederösterreich |
Naschenweng Katja, Zenz Johann |
| Bewegte Schule. Konzeptionen der Bewegten Schule (Teil 1) |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2015 |
-, 3, 89 - 92, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Höflich Sabine, Naschenweng Katja, Posch Doris Helene |
| Tu´ doch nicht der Puppe weh. Gewaltphantasien im kindlichen Spiel |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2018 |
-, September, 20 - 22, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Bartl Patrizia, Naschenweng Katja |
| Methodenkompetenz-orientierte Leseförderung in der Schulbibliothek |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2015 |
-, 5-6, 56 - 65, http://www.oebv.at/sixcms/list.php?page=titelfamilie&titelfamilie=Erziehung+und+Unterricht&modul=produktdetail&isbn=3-209-08911-3 |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Höflich Sabine, Naschenweng Katja, Senn Raimund |
| Mehrsprachigkeit in den Schulbüchern des Unterrichtsfaches Deutsch der Primarstufe – Ein Vergleich |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Mehrsprachigkeit - ein interdisziplinäres Handbuch, -, Tübingen, Basel, Francke UTB |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Naschenweng Katja, Neseli Buket |
| Classroom Assessment and Learning Support for Logical Reasoning in Mathematics Education – Suggestion of an E-proof-Environment |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2018 |
ICME 13 Monographs - Classroom Assessment in Mathematics: Perspectives from around the Globe, 107 - 120, Springer |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Malli-Voglhuber Claudia, Naschenweng Katja, Platz Melanie |
| Macht Erziehung Sinn? Welche Erziehung macht Sinn? |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2017 |
Sinn und Leben. Annäherung an Viktor Frankl, 239 - 263, Klagenfurt, Mohorjeve/Hermagoras |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Naschenweng Katja, Waibel Eva-Maria |
