| Rezension des Werkes: Tischler, B. (2013). Musik spielend erleben. Grundlagen und Praxismaterialien für Schule und Therapie |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2013 |
-, 89, 97 - 98, - |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Holzer Angelika |
| Rezension des Werkes: Alessi, A. (2008). DVD Joy Lab Research. DanceAbility International |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2009 |
-, 81, 89 - 90, - |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Holzer Angelika |
| Musik. Gute Interaktionsqualität sichern und sprachlich begleiten |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2021 |
Sprachschatz Kindergarten, 8-31, Graz, Karl-Franzens-Universität |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Holzer Angelika |
| “Dance ALL together! Students and children with special needs dance together – a mixed-abled project” |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2018 |
Special Music Education and Music Therapy Pre-Conference Commission der ISME (International Society for Music Education) ; Book of Abstracts Special Music Education and Music Therapy Pre-conference Seminar Music Across the Lifespan: The Role of Special Music Education and Music Therapy, -, University Mozarteum Salzburg The Orff Institute Salzburg, Austria |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Holzer Angelika |
| Musik und Tanz in der Integrativen Pädagogik/ Music and Dance in Integrated Education |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2011 |
50 Jahre Orff-Institut. Internationales Symposium Orff-Schulwerk. Dokumentation, -, Universität Mozarteum Salzburg, kb offset Kroiss&Bichler GmbH&CoKG |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Holzer Angelika |
| Dance ALL together! Students and Children with Special Needs dance together. |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2017 |
25th EAS Conference, 6th European ISME Regional Conference; JOINT (AD)VENTURE MUSIC Networking as a Challenge for Music Teachers, -, Universität Mozarteum Salzburg, LIT Verlag GmbH&Co.KG |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Holzer Angelika |
| Let’s Dance Together! – Students and Children in a Mixed-Abled Project |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2018 |
Children and Young People, Aesthetics and Special Needs. An Interdisciplinary Approach, 223 - 240, Riga, Vidarforlaget AS |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Holzer Angelika |
| Musikalische Interaktion in der Begleitung frühkindlicher Entwicklungsprozesse |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2021 |
Entwicklung und digitale Medien bei Klein- und Vorschulkindern _ Bericht des 28.Heilpädagogischen Tages, 28, 24-27, Graz, Mosaik BUK |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Holzer Angelika |
| Movement and Dance with Inclusive/MixedAbled Groups in the Context of Orff-Schulwerk |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2024 |
Texts on Theory and Practice of Orff-Schulwerk, Volume III, 228-236, San Francisco, USA, Pentatonic Press |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Holzer Angelika |
| Wenn die Angst wegfällt, wird es spannend (Interview de Terry, I mit Gande, A. und Holzer, A.) |
Beitrag in anderen Medien |
2024 |
Perspektiven. Zeitschrift der Musikschulservicestelle Steiermark. 02|24, 01.06.2024 |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Holzer Angelika |
| Podcast „MUSE AM MIKRO #13 – Musik und Inklusion.“ |
Beitrag in anderen Medien |
2024 |
Podcast der Musikschulservicestelle Land Steiermark, 07.02.2024 |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Holzer Angelika |
| Connect through Inclusive Dance |
Beitrag in anderen Medien |
2022 |
Online workshops and recorded video lecture for ukrainian teachers, 08.11.2022 |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Holzer Angelika |