Mohrs Thomas (66)






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Title
Analytische Geometrie im Raum visualisiert und technologiegestützt durch TI-Nspire
Sonderausstellung Stadtmuseum: Bürgermeistergalerie
Was haben wir eigentlich gelernt? Überlegungen zu den Ergebnissen zum Forschungsprojekt teens talk
Kant-Konkordanz
Zurück auf dem Marktplatz – Die Philosophie im Zentrum des Lebens
Globales Lernen. Schulpädagogik für WeltbürgerInnen
R&E-SOURCE
R&E-SOURCE
„Wahr oder tolerant?“ – Religiöse Sprachspiele und die Problematik ihrer globalen Koexistenz
Die Wiederkehr des Idealismus? Festschrift für Wilhelm Lütterfelds zum 60. Geburtstag
„Die Welt ist meine Welt“ – Globalisierung als Bedrohung und Bewahrung kultureller Identität?
Gesellschaftliches Lernen. Perspektiven – Erfahrungen – Entwicklungslinien
Glück – Zufall, Gottesgabe oder trainierbare Lebenstechnik? Eine öffentliche Ringvorlesung an der Universität Passau
YOLO-Hedonismus. Oder warum wir uns leisten, was wir uns nicht leisten können.
Diese Wirtschaft tötet
Diachronie in der synchronen typologischen Sprachbeschreibung (am Beispiel eines phonologischen Merkmals der Sprachen Eurasiens)
Grundsätzliches zur Erforschung des eurasischen Sprachbundes (Methodologisches, Theoretisches, Historisches)
Rezension – Schlamelcher, Jens, Ökonomisierung der protestantischen Kirche?, Sozialgestaltliche und religiöse Wandlungsprozesse im Zeitalter der Neoliberalisierung
Inklusive bilinguale Schulmodelle in Österreich – Organisation, Ressourcen und Rahmenbedingungen
Die Kunst und Politik, aufzuteilen. Heimrad Bäckers „nachschrift“ reklamiert die Gegenwart
Bürokratische Konstanten in der literarischen Vergangenheitsbewältigung
Das Konzil des großen Photios von 879/80 un dessen Horos als Einigungsbasis für die in Trennung befindlichen ChrÖkumenisches Konzilisten. Seine gemeinsame offizielle Anerkennung als Achtes Heiliges von Seiten der Römisch-katholischen und der Orthodoxen Kirche
Der fiktionale Staat. Politische Bildung im Literaturunterricht
Von Beamten, Dorfpolizisten und den Händen des Ministers für öffentliche Arbeiten. Poetik der Bürokratie bei Konrad Bayer, Thomas Bernhard, Georg Paulmichl und N.C. Kaser
Zum gemeinsamen Beten der christlichen Konfessionen mit Muslimen. Vorraussetzungen aus orthodoxer Sicht. Ein Vorschlag zur Vertiefung der Annäherung zwischen den christlichen Konfessionen.
Spielend lernen?! – Zum Potential digitaler Spiele in Lehr- und Lernprozessen
Drawing and handedness of preschoolers: A repeated-measurement approach to hand preference
Dialogisch führen – geht denn das? In Erinnerung an Martin Buber nach der Möglichkeit des Dialogischen in der Schulleitung fragen
Über-Blicke – Was Kinderköpfe primär brauchen
Didaktische Ansätze in der MINT-Bildung. Fächerverbindende Aspekte am Beispiel von Educational Robotics
Wie Kinder addieren und subtrahieren. Längsschnittliche Analysen von Klasse 2 bis Klasse 4
„Rechenschwächen“ vorbeugen: Mathematik-Unterricht als Chance
Class Activities for Describing Real World Phenomena with Mathematical Models Using TI-Nspire
Aufgaben der Schule aus Sicht der BürgerInnen – eine explorative Studie, Tagungsband AEPF: Baustelle Lehrerbildung
Kompetenzzentrum für Begabtenförderung und Begabungsforschung
Begleiteter Berufeinstieg
Der Mensch, der Geist und die Aufklärung
„…und er stellte ein Kind in die Mitte..“
Kompetenzerwerbsschema für den Bereich „Lesen – Umgang mit Texten und Medien“ auf unterschiedlichen Anspruchsniveaus
Finanzerziehung 2.0
„Die Bühne“ mit bewegter Geschichte
Förderung mathematisch leistungsstarker Kinder im Klassenverband
Kriterien und Prinzipien hochschulischer Fort-/Weiterbildung
Special demands for video integration in e-learning products.
Textgattungen in der Analyse religiöser Kommunikation und weltanschaulichen Wissens, – Konstruktion eines ‚internationalen Ethos’ in den Archiven des ÖRKs
Inclusive Teaching – General Paradigms and Practical Examples in English Language Teaching (ELT)
Deutsch als Zweit- und Fremdsprache im Kontext von Migration
„Wellnessurlaub“ im Wienerwald
Arme Kinder stärken. Resilienz und ihre Bedeutung für pädagogisches Handeln in Grundschulen: Konzeption und Datenerhebung
Wenn die Natur gebändigt wird
Hedonismus leben heißt – verzichten
Zwischen genetischer Statik und Dynamik der Lebensbedingungen – das anthropologische Dilemma
Immanuel Kants „Zum ewigen Frieden“ – naive Utopie oder unvermeidlicher „Ausgang der Not“?
„Kinderwille ist Kälberdreck!“ – bildungsphilosophische Reflexionen zum Begriff „Kindeswohl“
Hildegard Jone und die Welt der Männer
Frauen – gleichberechtigt oder unterdrückt?
Kompetenzorientierte Arbeitsaufträge
Vergesst dieses Verbildungssystem
„Mitwelt“ statt „Umwelt“ – ein Denkanstoß zum „wording“ in der Klimakrise
Mehr Philosophieren wagen! Kants „Philosophie nach dem Weltbegriffe“ im Zeitalter der Globalisierung
The Tendency and Preferred Purposes of Use of Technology by Boys and Girls, and the Production of a Successful Product in an Experimental Inquiry-based Learning Setting with the Use of Digital Technologies
Qualitativ hochwertige Betreuung für Kinder unter vier Jahren
Fremdsprachen in der Grundschule
Flexible Schulmöbel für einen lebendigen Unterricht. Wie Tische und Sessel den Unterricht beeinflussen
Bildungsstandards Mathematik 4. Unterrichtsvideos und Begleitmaterialien
Zwischen dem Reden und dem Tun

Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs. 2007 - 2026.

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