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| Title |
Leistungstyp |
Jahr |
Quelle |
PH |
Autoren |
| Serien erzählen lassen! Zum politikdidaktischen Potenzial eines schulisch vernachlässigten Mediums |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2015 |
-, 1, 67 - 76, - |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Aigner-Klose Karin, Zelger Sabine |
| Zur Problematik von differenzierendem Unterricht und Leistungsbeurteilung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2005 |
4. Internationaler Begabtenkongress Salzburg; ForscherInnen von morgen – suchen, finden fördern, -, Salzburg, StudienVerlag |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Aigner-Klose Karin, Sattlberger Eva, Siller Klaus |
| Offene Lernformen an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems – Freiarbeit in der Lehrveranstaltung „Einführung in die Theorie und Praxis der Montessori-Pädagogik“ |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 54, 2, 109 - 120, - |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Aigner-Klose Karin, Herbst Theresia Ines, Varelija-Gerber Andrea |