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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Workshop: Der Einsatz von CBL/CBR im fächerübergreifenden, naturwissen-schaftlichen Unterricht	Vortrag	2006	DES-TIME 2006 : Dresden Int. Symp. on Technology and its Integration into Mathematics Education, T3, Dresden, Deutschland, 20.07.2006	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Alfanz Günter
Vortrag: Der Einsatz von CBL/CBR im fächerübergreifenden, naturwissen-schaftlichen Unterricht	Vortrag	2006	DES-TIME 2006 : Dresden Int. Symp. on Technology and its Integration into Mathematics Education, T3, Dresden, Deutschland, 20.07.2006	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Alfanz Günter
Aspekte des mathematischen Modellierens physikalischer Vorgänge anhand realer Daten	Vortrag	2026	ARGE Mathematik NÖ, AHS, Bildungsdirektion, St. Pölten, 03.03.2026	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Alfanz Günter
Moderne Technologien im Naturwissenschaftlichen Labor	Poster	2005	Innovationen im Mathematik-, Naturwissenschafts- und Informatik-unterricht“ von IMST3, 22.09.2005	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Alfanz Günter
Resultate und Konstruktionen zur Dreiecksgeometrie in vier Modellen der hyperbolischen Geometrie	Monogprahie	1994	-, Wien, Univ	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Alfanz Günter
Das“Naturwissenschaftliche Labor“am GRG Sachsenbrunn Eine Studie zum fächerübergreifenden Unterricht	Monogprahie	2019	-, Klagenfurt, Universität	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Alfanz Günter
Experimente aus Physik für Schülergruppen unter Verwendung von TI92/TI Voyage200, CBL2/CBR-Bd. 2,	Monogprahie	2005	k.A., T3-Europe	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Alfanz Günter
Experimente aus Physik für Schülergruppen unter Verwendung von TI92/TI Voyage200, CBL2/CBR – Bd. 1	Monogprahie	2005	k.A., T3 - Europe	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Alfanz Günter
Sonne,Mond und Sterne: ein fächerübergreifendes Projekt zur Förderung besonders begabter Schüler	Monogprahie	1999	-, Nijmegen, Universität	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Alfanz Günter
Der Einstein-Turm in Potsdam	Beitrag in einer Fachzeitschrift	1999	-, 109, 40 - 42, -	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Alfanz Günter
Kennen die Eisheiligen (noch) den Kalender? Auswerten einer „größeren“ Datenmenge mit Hilfe von Technologie	Beitrag in einem Sammelwerk	2022	Schriftenreihe zur Didaktik der Mathematik, 53 (2021), 1 - 18, Wien	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Alfanz Günter
Umgang mit herausfordernden Situationen im Kontext Schule und Krankheit	Beitrag in einem Sammelwerk	2022	Schule und chronische Erkrankungen. Grundlagen, Herausforderungen und Teilhabe., -, Bad Heilbronn: Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Salzburg	Alfanz Günter, Furch Elisabeth, Sommer-Rainer Nicola
Das Projekt „Außerschulische Lernorte in Hannover“	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2007	-, 1, 18 - 22, -	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Alfanz Günter, Mußmann Jörg
Inklusion als Chance für Sonderschulen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2011	-, 54. Jg., 1/11, 14 - 20, -	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Alfanz Günter, Feyerer Ewald
The monogamous pair as the basic unit of the flock	Beitrag in einem Sammelwerk	2019	The social life of geese. Patterns, mechanisms and evolutionary function in an avian model system, pp 65-107, Cambridge, Cambridge University Press	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Alfanz Günter, Burtscher-Ebner Manuela, Hirschenhauser Katharina Maria, Jakl Sabine
Warten-Erwarten	Beitrag in einem Sammelwerk	2001	Kunst:Erzählung, 08 - 11, Linz	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Alfanz Günter, Altmann Regina
Die Heterogenität von Erinnerungskulturen als Potential für den schulischen Unterricht	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2021	-, 5-6/171 (2021), 483 - 489, -	Pädagogische Hochschule Kärnten	Alfanz Günter, Wutti Daniel