Alfanz Günter (17)






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Title
Workshop: Der Einsatz von CBL/CBR im fächerübergreifenden, naturwissen-schaftlichen Unterricht
Vortrag: Der Einsatz von CBL/CBR im fächerübergreifenden, naturwissen-schaftlichen Unterricht
Aspekte des mathematischen Modellierens physikalischer Vorgänge anhand realer Daten
Moderne Technologien im Naturwissenschaftlichen Labor
Resultate und Konstruktionen zur Dreiecksgeometrie in vier Modellen der hyperbolischen Geometrie
Das“Naturwissenschaftliche Labor“am GRG Sachsenbrunn Eine Studie zum fächerübergreifenden Unterricht
Experimente aus Physik für Schülergruppen unter Verwendung von TI92/TI Voyage200, CBL2/CBR-Bd. 2,
Experimente aus Physik für Schülergruppen unter Verwendung von TI92/TI Voyage200, CBL2/CBR – Bd. 1
Sonne,Mond und Sterne: ein fächerübergreifendes Projekt zur Förderung besonders begabter Schüler
Der Einstein-Turm in Potsdam
Kennen die Eisheiligen (noch) den Kalender? Auswerten einer „größeren“ Datenmenge mit Hilfe von Technologie
Praxibezogene Impulse für einen zweisprachigen Alphabetisierungsprozess
pluskurs naturwissenschaften
Die griechische Mythologie und der Atommüll
„Didaktik Live“ – ein Kooperationsprojekt zur Vernetzung von Theorie und Praxis
Der Einsatz von CBL/CBR im fächerübergreifenden, naturwissenschaftlichen Unterricht
Erich Mendelsohn