| Deutsch. Mündliche Reifeprüfung. Themen – Aufgaben – Prüfungstipps. |
Monogprahie |
2014 |
k.A., Wien, OEBV |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Helten-Pacher Maria-Rita |
| Schreiben in allen Fächern. Vom Wissen schaffenden Schreiben zum wissenschaftlichen Schreiben. Eine Handreichung im Auftrag des Stadtschulrates für Wien. |
Monogprahie |
2014 |
k.A., Wien |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Helten-Pacher Maria-Rita |
| sprachreif. Deutsch Oberstufe. Schreibkompetenztraining 1. Argumentative und appellative Textsorten – Übungen – Aufgaben. |
Monogprahie |
2014 |
Maturatraining, Wien, ÖBV |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Helten-Pacher Maria-Rita |
| Ein Themenbereichskorb für die mündliche Reifeprüfung |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2012 |
-, 1, 56 - 65, - |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Helten-Pacher Maria-Rita |
| Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Texten. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2012 |
-, 20, 4 - 6, - |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Helten-Pacher Maria-Rita |
| CLILiG in Österreich? Erfahrungen und Konsequenzen aus der Teilnahme Österreichs am Projekt CLILiG. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2009 |
-, 40, 54 - 59, - |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Helten-Pacher Maria-Rita |
| Sprachförderung in heterogenen Klassen an der AHS. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2008 |
-, 1-2, 117 - 122, - |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Helten-Pacher Maria-Rita |
| Feedback und Beurteilung von Vorwissenschaftlichen Arbeiten: Eine Metasprache entwickeln mit dem Instrument „Wege zur wissenschaftlichen Textkompetenz“ |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2014 |
-, 4-2014, 139 - 146, - |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Helten-Pacher Maria-Rita |
| Gesprächskreis “Deutsch fördern in allen Fächern – Sprachfördermodelle in multilingualen Klassen in Österreich”. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2008 |
-, 1, 73 - 77, - |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Helten-Pacher Maria-Rita |
| Naturwissenschaft und Technik im Sachunterricht der Volksschule: beliebt bei Schüler/innen – unbeliebt bei Lehrer/innen |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2012 |
Zum IST-Stand des naturwissenschaftlichen und mathematischen Unterrichts an Wiener Volksschulen und den daraus resultierenden Konsequenzen für die Lehrer/innenaus- und -fortbildung, 172 - 174, Wien, Österreichisches Gesellschafts- und Wirtschaftsmuseum |
Pädagogische Hochschule Wien |
Fridrich Christian, Helten-Pacher Maria-Rita |
| Einblicke in die vernetzte Sprachproduktion in der L3 Französisch. Zum Potenzial von Stimulated-Recall-Verfahren für die Erforschung des Sprechens im Kontext individueller Mehrsprachigkeit |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2016 |
Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen. Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; 2; 140 - 152, Münster, Waxmann |
Pädagogische Hochschule Wien |
Helten-Pacher Maria-Rita, Reitbrecht Sandra |
| Inclusive Spaces – SchülerInnen erforschen die sozialen Räume an ihren Schulen |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2016 |
Inklusive Forschung - Gemeinsam mit Menschen mit Lernschwierigkeiten forschen, 159 - 171, Bad Heilbrunn, Julius Klinkhardt |
Pädagogische Hochschule Wien |
Grubich Rainer, Helten-Pacher Maria-Rita, Nösterer-Scheiner Sylvia |
| Zwischenbericht und Endbericht des EU-Sokrates-Projektes „CLILiG – Content and Language Integrated Learning in German“(2005-2008) |
Monogprahie |
2009 |
-, k.A. |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Heitzeneder Andrea, Helten-Pacher Maria-Rita, Kalchmair Wolfgang |
| Forschungsprojekt „Didaktisches Coaching für den Unterricht in mehrsprachigen Klassen“. Zwischenbericht 2011. . |
Monogprahie |
2011 |
-, k.A. |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Heitzeneder Andrea, Helten-Pacher Maria-Rita, Kalchmair Wolfgang |
| sprachreif. Deutsch Oberstufe. Schreibkompetenztraining 2. Analytische und interpretatorische Textsorten |
Monogprahie |
2015 |
k.A., Wien, oebv |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Heitzeneder Andrea, Helten-Pacher Maria-Rita, Winter Ulrike |
| Die kompetenzorientierte Reifeprüfung aus Deutsch. Richtlinien und Beispiele für Themenpool und Prüfungsfragen. |
Monogprahie |
2012 |
-, k.A. |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Friedrich Sonja, Helten-Pacher Maria-Rita |
| Integrierte Sprachförderung: Die Kelten. Didaktisierung vach dem „Drei Phasen-Modell“ von Sabine Schmölzer-Eibinger |
Monogprahie |
2013 |
-, k.A. |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Helten-Pacher Maria-Rita, Schürz Peter |
| Zehn Leitlinien für den sprachbewussten Unterricht in allen Fächern |
Monogprahie |
2011 |
-, k.A. |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Helten-Pacher Maria-Rita, Schürz Peter |
| Sachfächer sprachbewusst unterrichten. Rahmenbedingungen und Prinzipien |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2017 |
-, 6, 17, 17 - 22, http://www.redaktion-paedagogik.de/wp-content/uploads/inhalt_paedagogik_6_2017.pdf |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Helten-Pacher Maria-Rita, Sipos Wolfgang |
| Sprachförderung im Fachunterricht in sprachlich heterogenen Klassen |
Monogprahie |
2013 |
k.A., Stuttgart, Fillibach/Klett |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Helten-Pacher Maria-Rita, Konrad Christina Elisabeth Barbara |
| Peter Petersen |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2013 |
Kompetenz Lernen - Kokids, 244 - 245, Wien, BVL- Lemberger |
Pädagogische Hochschule Wien |
Blahak Boris Martin, Helten-Pacher Maria-Rita, Roszner Sybille |