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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Flourishing or floundering? Factors Contributing to CLIL Primary Teachers’ Wellbeing in Austria	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2020	CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education, 3 (1), 19 -34, -	Pädagogische Hochschule Steiermark	Hofstadler-Neuwirth Nicole, Lämmerer Anita, Mercer Sarah
Comparatively Speaking: CLIL/EMI Teacher Well-being at the Primary, Secondary and Tertiary Levels in Austria	Beitrag in einem Sammelwerk	2021	The Psychological Experience of Integrating Content and Language, 153-173, Bristol, UK, Multilingual Matters	Pädagogische Hochschule Steiermark	Hofstadler-Neuwirth Nicole, Lämmerer Anita, Mercer Sarah
Hochschuldidaktische Überlegungen zur Transformation des Lehr-Lern-Prozesses in der Lehrer:innen-Bildung am Beispiel digitaler Innovationen.	Beitrag in einem Sammelwerk	2025	Digitale Innovationen und ihre Auswirkungen auf die Hochschullehre. Tagungsband zum 13. Tag der Lehre der Fachhochschule Oberösterreich, 44-51, Norderstedt, Books on Demand GmbH	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Beer Gabriele Andrea Elisabeth, Beer Rudolf, Benischek Isabella, Hofstadler-Neuwirth Nicole, Lämmerer Anita, Mercer Sarah