Huber Wolfgang (16)





Klicken Sie auf die einzelnen Spaltentitel, um die Tabelle zu sortieren.

Title
Kongress 2005: Vision konkret: Begabungs- und Begabtenförderung in Wort und Tat
Evaluationsbericht zum Projekt „Begabungsförderung an NMS/WMS (2011-2013)“
Kompetenzorientierten Unterricht differenziert gestalten
„Expert in Gifted Education – Begabungen erkennen und fördern“ an der KPH Wien/Krems
Biologiebuch Vom Leben 4 (Sekundarstufe I)
T I T A N I C – Ein fächer- und schulstufenübergreifendes Unterrichtsprojekt im Bezirk Wels-Land
LehrerInnen erforschen ihre Praxis. Beispiele aus dem Lehrgang „Pädagogik und Fachdidaktik für LehrerInnen“ (PFL Grundschule und Integration) „
Heimat
bio@school2. Serviceteil für LehrerInnen
Gesamtbericht des Zentrums für lernende Schulen für den Beauftragungszeitraum 2015 bis 2018
Fachzeichnen
Deutungen von Textquellen auf dem Prüfstand. Ein alternativer Ansatz zur kritischen Quellenarbeit am Beispiel des Lehnswesens
Politische Parteien und Wahlplakate – Vorschläge für konzeptuelles politisches Lernen
Schulprofilierung als Gegenstand der Schulforschung. Zum Kontext der Fallstudien und den Projekthypothesen.
„Zurück auf dem Marktplatz“ – Vorgeschichte, Verlauf und Inhalte des Philosophie-Projekts
Referenzrahmen für die Ernährungs- und Verbraucherbildung in Österreich