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| Title |
Leistungstyp |
Jahr |
Quelle |
PH |
Autoren |
| Soziales Lernen und Konfliktbewältigung in der Bubenarbeit durch theaterpädagogische Projekte |
Monogprahie |
2002 |
Bubenarbeit in Österreich III, Innsbruck |
Pädagogische Hochschule Wien |
Klammer Ulli |
| Forumtheater an Schulen |
Monogprahie |
1999 |
Forumtheater in Österreich, Wien, in medias |
Pädagogische Hochschule Wien |
Klammer Ulli |
| Theaterpädagogik – lebendige Interaktion.Soziales Lernen und Konfliktbewältigung durch prozessorientierte theaterpädagogische Methoden |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2006 |
-, 29, 24 - 28, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Klammer Ulli |
| Gewalt im Spiel? Gewaltprävention durch prozessorientierte theaterpädagogische Methoden |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2007 |
-, 157 Jg, 9-10, 868 - 874, http://www.oebv.at |
Pädagogische Hochschule Wien |
Klammer Ulli |
| Alles Theater? Prozessorientierte Theaterpädagogik in der Pubertät |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2012 |
-, 36 Jg, 3, 60 - 64, http://www.sudienverlag.at |
Pädagogische Hochschule Wien |
Klammer Ulli |
| Forumtheater als Methode zur Konfliktbewältigung in der Schule |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2001 |
Braucht die Schule Psychotherapie. Die Emotionalisierung der Schule von morgen., Psychotherapie.Psychologie.Soziale Medizin; 153 - 154, Wien, Orac |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hösch-Schagar Gabriele, Kainhofer Judith Maria, Klammer Ulli |