Klicken Sie auf die einzelnen Spaltentitel, um die Tabelle zu sortieren.

Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Ganzheitliches Lernen in einer inklusiv geführten Mehrstufenklasse nach dem reformpädagogischen Konzept nach Maria Montessori – eine Darstellung	Beitrag in einem Sammelwerk	2021	Mehr als ganz. Ganzheitliche Ansätze in der schulischen Arbeit, 14, 43 - 58, Graz- Wien, Leykam Buchverlagsgesellschaft m.b.H.	Pädagogische Hochschule Steiermark	Kompaß Irene