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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Zum Phänomen des Sich-Einfühlens und seiner Bedeutung für das Lernen von Schülerinnen und Schülern. Eine phänomenologisch orientierte Studie	Monogprahie	2021	-, Springer VS	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Kreiderits-Farkas Alexandra, Saxer Barbara
Musikalisch-rhythmische Bildungsfähigkeit im Spannungsfeld zwischen musikalischem Selbstkonzept und	Monogprahie	2023	R&E-SOURCE, 10(3), 272–308, Baden, R&E-SOURCE	Pädagogische Hochschule Niederösterreich	Kreiderits-Farkas Alexandra
Das musikalische Vereinsleben in Neunkirchen. Text- und Bildquellen zur Geschichte seit 1873 unter b	Monogprahie	1997	-, Hochschule für Musik und darstellende Kunst, Wien	Pädagogische Hochschule Niederösterreich	Kreiderits-Farkas Alexandra
Improving Singing Through Lesson Study (Insights from a lesson study with future primary school teachers in Lower Austria)	Monogprahie	2019	-, k.A.	Pädagogische Hochschule Niederösterreich	Fellmann Anne, Kreiderits-Farkas Alexandra
Sprachliche Bildung in der Domäne Musik in: R&ESource	Monogprahie	2019	Sonderband Tag der Forschung 2019; 12; Wissenschaftlichkeit und Professionalisierung im Verbund Nord-Ost (2019), Baden bei Wien, PH Niederösterreich Eigenverlag	Pädagogische Hochschule Niederösterreich	Fellmann Anne, Kreiderits-Farkas Alexandra