Manhart Michael (10)




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Title
Die Grundkompetenzen lebende Fremdsprache 2. und 4. Schulstufe (GK 2/4)
Übersetzung und die Sinnhaftigkeit diese im Fremdsprachenunterricht einzufordern – Teil 1
Englisch im Projektorientierten Unterricht
Lebende Fremdsprachen an der Volksschule – Eine Bestandsaufnahme mit Blick auf das Europäische Sprachenportfolio
Sprachlos durch Migration? Migrations-, fremdsprachen- und medienpädagogische Anmerkungen zu einem innovativen Lehrveranstaltungskonzept im Rahmen der Primarstufenausbilung der Pädagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig
Fachdidaktik Lebende Fremdsprache in der Volksschule
Wie beeinflussen familiär-soziodemografische, unterrichtliche und individuell-schulbezogene Faktoren das Wohlbefinden von Schüler/innen?
Fremdsprachenunterricht mit Hilfe von Dramamethoden
Die Grundkompetenzen Fremdsprache 2. Schulstufe – GK2
Übersetzung und die Sinnhaftigkeit diese im Fremdsprachenunterricht einzufordern – Teil 2