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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Mit E-Portfolios individualisiert im Unterricht arbeiten. Die Ergebnisse der KidZ-E-Portfolio-Studie	Beitrag in einem Sammelwerk	2017	Schule neu denken und medial gestalten., 299 - 319, Glückstadt, Verlag Werner Hülsbusch	Pädagogische Hochschule Wien	Müllner Martin, Szucsich Petra
Blended Learning in den Pädagogisch-Praktischen Studien: Eine Studie zur Implementierung des Inverted Classroom Models	Beitrag in einem Sammelwerk	2017	Forschungsperspektiven 9, 9; 159 - 181, LIT Verlag	Pädagogische Hochschule Wien	Lehnerer Elisa Gwendolyn, Müllner Martin, Wagner Oliver
Serious Games in Unity 3D – Zur Programmierung von Spielen im medienpädagogischen Sektor	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2015	Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, 1/2015, http://medienimpulse.at/articles/view/761	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Müllner Martin, Trültzsch-Wijnen Christine, Wimberger Richard