| One Up Island. Didaktisches Begleitmaterial für das Serious Game zum Sozialstaat |
Monogprahie |
2025 |
-, Wien |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Prager Lorenz |
| Digital Citizenship Education. Grundlagen und Lehr-Lern-Settings zur digitalen Mündigkeit |
Monogprahie |
2026 |
Edition Polis, Wien |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Prager Lorenz |
| Die Gemeinde als politische Akteurin |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
Polis aktuell, 2021 1, https://www.politik-lernen.at/pa_gemeinde |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Prager Lorenz |
| Erinnerungskultur in biografischer Perspektive |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
Geschichte lernen, 205, 10-14, - |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Prager Lorenz |
| Digitale Geschichtskultur zum Ersten Weltkrieg |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
Geschichte lernen, 211, 24-29, - |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Prager Lorenz |
| Grenzerfahrungen: Flucht im digitalen Spiel |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
Unterricht wirschaft+politik, 1, 54-55, - |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Prager Lorenz |
| Handlungsorientiertes Lernen mit einem Serious Game: Ein Projektbericht aus der historisch-politischen Bildung |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
Medienimpulse, 63 3, https://doi.org/10.21243/mi-03-25-12 |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Prager Lorenz |
| Das Känguru-Spiel oder politisches Mau-Mau mit Körpereinsatz |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
Edition Polis Stefan, Ancuta, Alexander Preisinger (Hg.), 2021, https://www.politik-lernen.at/analogespiele_politischebildung |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Prager Lorenz |
| Künstliche-Intelligenz-Quellen. Aktuelle und zukünftige Herausforderungen durch Text-KI für die Bearbeitung von Quellen in der Geschichtswissenschaft |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
KI:Text. Diskurse über KI-Textgeneratoren, 495-520, Berlin |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Prager Lorenz |
| „Wir sind alle Amerikaner. Punkt.“: Die Darstellung der Shoah in Call of Duty: WWII im Rahmen einer amerikanischen Kameradschaftserzählung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2026 |
KunstGeschichte(n)? Über die ästhetische Dimension der Geschichtskultur, 220-238, Frankfurt, Wochenschau Verlag |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Prager Lorenz |
| Computerspiel-Diskurs-Analyse. Eine Gebrauchsanweisung zur Kritischen Diskursanalyse von historisierenden digitalen Spielen |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
Theorie und Empirie. Ein unzertrennliches Paar? Tagung der Early Career Researcher der Konferenz für Geschichtsdidaktik in der Universität Bielefeld 2023, 61-76, Göttingen |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Prager Lorenz |
| Neue Kritische Geschichtsdidaktik. Lebensweltliche Sinnbildung und Gesellschaftskritik |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
Geschichte als Kritik, 235-257, Frankfurt |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Prager Lorenz |
| Part of the Game. Österreichische Indie-Spiele als kritische Politinterventionen |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
Politiken des (digitalen) Spiels. Transdisziplinäre Perspektiven, 269-278, Bielefeld |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Prager Lorenz |