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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Physik literarisch vernetzen – neue Wege der Kontextorientierung	Beitrag in einem Sammelwerk	2021	Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch?, Band 41, 725-728, online	Pädagogische Hochschule Salzburg	Bernhard Irmgard Maria, HAVLENA Silvia Alexandra, Pulda Elisabeth, Strahl Alexander
Interessensforschung Physik in Salzburg – Online-Befragung 2021	Beitrag in einem Sammelwerk	2022	Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen., Band 42, 436-439, online	Pädagogische Hochschule Salzburg	HAVLENA Silvia Alexandra, Herbst Markus, Pulda Elisabeth, Strahl Alexander, Weinlich Wolfgang Markus Peter