Winkler Christian (9)





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Title
Die Kunst der Stunde – Aktionsräume für Musik. Ein Modell zur Vermittlung von Musik aus systematisch-konstruktivistischer Sicht.
Schülerinnen und Schüler kompetent führen. REFLEKTIEREN – KOMMUNIZIEREN – INTERVENIEREN – KONFLIKTElösen
Mit Musik neue Welten erschaffen. Konstruktivistische Gedanken zur Musikpädagogik.
Musikalisches Gestalten mit Gruppen.
Musik erzählt.. Assoziatives Schreiben zur Musik. Tigram Tahmizyan: „A Cool Wind is Blowing“.
Pädagogik als Ob – Ein systemisch-konstruktivistischer Blick auf das Lehren und Lernen.
Konzerte für Kinder aus der Sicht der Schulen.
Spuren suchen – Der Umweg als Ziel.
Lernen im Musikgymnasium: Miteinander – nebeneinander – durcheinander.