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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Die Bedeutung traumatischer Erlebnisse für künstlerische Produktion – Analysen von traumatischen Erlebnissen in Kindheit und Jugendzeit von Kunstschaffenden	Monogprahie	2013	Reihe Humanwissenschaften, 66 121 Saarbrücken, Deutschland, AV Akademikerverlag	Pädagogische Hochschule Niederösterreich	Balzarek Heidelinde
Koffergeschichten	Monogprahie	2026	-, Grimmenstein, Edition kr:ob	Pädagogische Hochschule Niederösterreich	Balzarek Heidelinde
Identifikation als Voraussetzung für Erfolg im Lehrberuf	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2003	-, 2, 6, -	Pädagogische Hochschule Tirol	Balzarek Heidelinde, Kröll Klaudia
Projektbericht „Der Wald als Lebens- und Erfahrungsraum“	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2000	-, 3&4, 20 - 23, redaktion@ziel.org	Pädagogische Hochschule Tirol	Balzarek Heidelinde, Mauracher Karin
MIt den Sinnen be-greifen im Sportunterricht	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2001	-, 111, 1, 10 - 13, -	Pädagogische Hochschule Tirol	Balzarek Heidelinde, Kirschner Peter
Entwicklungspotenzial im Kunstunterricht sowie in der Lehrer*innenausbildung Kreativitätsförderung	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2021	R&E - Source OpenOnline Journal, -, ISSN: 2313-1640	Pädagogische Hochschule Niederösterreich	Balzarek Heidelinde
Bericht über die AIDS-Aufklärung in der Lehrerfortbildung im Schuljahr 1988/89	Beitrag in einem Sammelwerk	1989	Pädagogische Beilage zum Verordungsblatt des Landesschulrates für Vorarlberg, 17 - 23, Bregenz , Eigenverlag	Pädagogische Hochschule Tirol	Balzarek Heidelinde, Waibel Eva-Maria
Ralf Edelmann	Beitrag in einem Sammelwerk	2022	2. Internationales Bildhauersymposion, S. 10-13, Stadt Horb a.N.	Pädagogische Hochschule Wien	Balzarek Heidelinde, Edelmann Ralf
CNL & Arts Education. Wie kann ästhetisch-künstlerisches Forschen im Kunstunterricht die Wahrnehmung des Natur-Kultur-Verhältnisses fördern?	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	CultureNature Literacy, 170 - 176, Baden, PH NÖ	Pädagogische Hochschule Niederösterreich	Balzarek Heidelinde
Narration/Ästhetisches Forschen	Beitrag in einem Sammelwerk	2022	A Tea Bag Experiment. Interdisziplinäre Unterrichtspraxis und Reflexion, 10f., Wien, Eigenverlag Zentrum Didaktik für Kunst und interdisziplinären Unterricht	Pädagogische Hochschule Niederösterreich	Altrichter Herbert, Balzarek Heidelinde, Kemethofer David, Krainz Ulrich
Fußball-Kunst	Beitrag in einem Sammelwerk	2022	Kicker Edition - Kult um den Ball, S. 116-117, Olympia-Verlag, Nürnberg (D)	Pädagogische Hochschule Wien	Balzarek Heidelinde, Edelmann Ralf, Vorauer Markus
Das Anthropozän im Fokus des ästhetisch-künstlerischen Forschens	Beitrag in einem Sammelwerk	2020	Das Anthropozän lernen und lehren, Band 9, S.371 - 384, Innsbruck, Wien, StudienVerlag	Pädagogische Hochschule Niederösterreich	Balzarek Heidelinde, Uhl Ramona
Playing with Shadows – Shadow Puppetry	Monogprahie	2016	INTERNATIONAL WEEK 2016; R&E-SOURCE, R&E-SOURCE	Pädagogische Hochschule Niederösterreich	Balzarek Heidelinde, Blaschke Monika, Jantscher Heidrun