| Teaching Experience in Zanzibar |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2022 |
Graz & Zanzibar, Teaching internship of secondary school teachers at Kijito Upele School in Zanzibar, Tansania, 09.09.2022 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| FWF Expert Panel |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2019 |
Graz, Austria, Expert panel meeting: The social-psychological capital of foreign language teachers, 25.10.2019 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| Fremdsprachenwettbewerb 2026 |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2026 |
Pädagogische Hochschule Kärnten in Kooperation mit der Bildungsdirektion Kärnten, Lead Organisationsteam, 26.02.2026 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| Language Teacher Wellbeing Across the Career Span |
Monogprahie |
2023 |
-, Multilingual Matters |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| A competence model in Psychology teaching for secondary schools: Elaborated and evaluated teaching tasks to promote factual competences, focusing on the content „Clinical Psychology“ |
Hochschulschrift |
2014 |
Masterthesis/ Diss., University of Graz |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| Dissertation: Teacher status and portrayal in the most-read Austrian newspaper during the COVID-19 pandemic crisis |
Hochschulschrift |
2026 |
Universität Graz |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| Language Teaching Research (Sage) |
Gutachten |
2021 |
Reviewertätigkeit, 01.02.2021 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| Teaching and Teacher Education (Elsevier) |
Gutachten |
2026 |
Reviewertätigkeit, 01.01.2026 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| Learning and Individual Differences (Elsevier) |
Gutachten |
2024 |
Reviewertätigkeit, 01.05.2024 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| English Language Teaching Journal (ELTJ), University of Oxford |
Gutachten |
2026 |
Reviewertätigkeit f. d. Journal (laufend), 01.05.2026 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| TESOL Quarterly (Wiley) |
Gutachten |
2024 |
Reviewertätigkeit, 01.10.2024 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| “They are our future”: Professional pride in language teachers across the globe |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2023 |
TESOL Quarterly, -, https://doi,org/10.1002/tesq.3259 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| Late-career language teachers in Austria and the UK: Pathways to retirement |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2022 |
Teaching and Teacher Education, 1-10, - |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| Language teacher wellbeing in the workplace: Balancing needs |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2022 |
Theory and Practice of Second Language Acquisition, -, - |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| You just appreciate every little kindness’: Chinese language teachers’ wellbeing in the UK |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
System, -, - |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| Being a student, becoming a teacher: The wellbeing of pre-service language teachers in Austria and the UK |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
Teaching and Teacher Education, -, - |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| Putting the Social into Learner Agency: Understanding Social Relationships and Affordances |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2023 |
International Journal of Educational Research, 120, - |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| Retention and attrition in early-career foreign language teachers in Austria and the UK |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
The Modern Language Journal, -, - |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| Pre-service language teacher wellbeing as a complex dynamic system |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
Professional Development in Education, -, - |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| The role of compassion during the shift to online teaching for language teacher wellbeing |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2023 |
Theory and Practice of Second Language Acquisition, -, - |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| Moving between worlds: Teaching-based PhD identities from an ecological perspective |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
Journal of Adult Learning, Knowledge and Innovation, -, - |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| Dietary Intake of Vegan and Non-Vegan Endurance Runners—Results from the NURMI Study (Step 2) |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2022 |
Nutrients, 2022, 14, 3151, https://doi.org/10.3390/nu14153151 |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Mairitsch Astrid, Wirnitzer Katharina |
| Language teachers’ capitals as resources for wellbeing across the career trajectories |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2023 |
European Journal of Teacher Education, -, https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02619768.2023.2280530 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| Teacher emotions and the emotional labour of modern language (ML) teachers working in UK secondary schools |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2024 |
International Review of Applied Linguistics in Language Teaching (IRAL), 1-23, https://doi.org/10.1515/iral-2024-0080 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| Pride in language teaching: Scale development and associations with work engagement, wellbeing, and burnout |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2026 |
Studis in Second Language Learning and Teaching, -, https://doi.org/10.14746/ssllt.46812 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid, Mercer Sarah |
| ‘The more languages you know, the better you are’: learners’ pride in being multilingual and their motivation for language learning |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
Journal of Multilingual and Multicultural Development, -, https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/01434632.2025.2576616 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| Language teacher wellbeing and psychological capital |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2023 |
Konin Language Papers, -, - |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| Schulische sprachheilpädagogische Frühförderung von Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen im … |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
päd - Praktische Pädiatrie, 27. Jg., Heft 06/2021, S. 399-403., - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Mairitsch Astrid, Maranitsch Doris |
| Diversität und Diskriminierung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2026 |
Lebenswelten 2025: Einstellungen und Werte von Jugendlichen in Österreich, -, Beltz Juventa |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid, Wutti Daniel |
| Teamteaching von Lehrenden mit und ohne Behinderung an der Pädagogischen Hochschule Steiermark |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2017 |
Facetten der Inklusion im tertiären Bildungssektor; Facetten der Inklusion, -, FH Joanneum, University of Applied Sciences |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Mairitsch Astrid, Pickl Gonda |
| Communication and Integration of Health related Data in Electronic Health Records using International Medical Standards |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2009 |
Proceedings of the eHealth, -, Wien, OCG |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Burgsteiner Harald Michael, Mairitsch Astrid |
| How healthy are our teachers? |
Beitrag in anderen Medien |
2021 |
Podcast Hör-Saal University of Graz: 15 minutes of research; Link: https://news.uni-graz.at/en/detail/article/teacher-well-being/, 15.06.2021 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |
| With great power comes great responsibility – Framing teachers during Covid |
Beitrag in anderen Medien |
2026 |
"Rock my worlds of English" - Podcast by the Institute of Englisch Studies, AAU (University of Klagenfurt), 16.04.2026 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Mairitsch Astrid |