Wutti Daniel (113)









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„… hat mich dann ganz stolz und glücklich gemacht, dass ich sie dann doch erlernt habe.“
Die Mehrsprachigkeitskompetenz im Kontext von (digitaler) Mediennutzung und schulischen Sprachkonzepten
Haus der Geschichte Österreich
Kaj učinkuje na usvajanje jezikov v manjšinskem šolstvu 1. del & 2. del
Volksgruppen in Bewegung
European Conference on Educational Research (ECER), European Educational Research Association (EERA)
Art der Leistung Zeitschrift/Periodikum Zielgruppe Medientyp (print, online) URL Forschungsschwerpu
Die HOFFNUNG stirbt zuletzt oder die HOFFNUNG stirbt nie!? [Seiten 8 – 10]
Beterinnen und Beter in der Bibel (Serie: Biblische Figuren) [Seite 15]
Classroom-Management, Beziehungen aufbauen [Seiten 16 – 17]
Stephanus. Der erste christliche Märtyrer (Serie: Biblische Figuren) [Seite 15]
PHK / Melisa Erkurt – Buchvorstellung und Diskussion
Slovenska in italijanska manjšina v Italiji in Sloveniji. Dialoška delavnica
Bestimmungsfaktoren schulischer Leistung [Seite 6]
Österreichische Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie
Lukas, der Arzt (Serie: Biblische Figuren) [Seite 15]
Zum Wandel von Heterogenität, Diversität und interkultureller Bildung im Kontext des zweisprachigen Bundeslands Kärnten/Koroška
Inverted Classroom Videos. SoundWordPath.
Erinnerung an Nationalsozialismus und Widerstand in Kärnten/Koroška. Didaktische Handreichungen für schulische Erinnerungsarbeit anhand der Website www.erinnerungslandschaft.at
Internationales Stahlsymposium 2015 „Textur- Texturierung“ Stahlpark Riederbach
Internationales Stahlsymposium 2016 „CORTEN 2016“ Stahlpark Riedersbach
Erinnerungsgemeinschaften in Kärnten/Koroška. Eine empirische Studie über gegenwärtige Auseinandersetzungen mit dem Nationalsozialismus in Schule und Gesellschaft
Psychologie und Gesellschaftskritik
Befreiendes Erinnern – Osvobajajoče spominjanje. Dialogische Aufarbeitung der Vergangenheit – Obravnavanje zgodovine
Volksgruppenrecht und Volksgruppenpolitik in Bewegung / Razvoj pravic narodnih skupnosti in manjšinska politika v pretresu
Erinnerungskulturen im Grenzraum – Spominske kulture na obmejnem območju
Nicht nur Bilder an der Wand
Examining Teachers’ Intention to integrate Robotics-based Storytelling Activities in Primary Schools
Improved German Spelling Acquisition through Learning Analytics
Brezinka, Wolfgang: Pädagogik in Österreich. Die Geschichte des Faches an den Universitäten vom 18. bis zum 21. Jahrhundert. Band 4. (Rezension)
Lebenswelten 2020 – Fokus Mehrsprachigkeit in Kärnten
Schulgesundheitsprogramme für die Primarstufe. Ein systematisches Review für Österreich.
Erich Mendelsohn
Kreative LehrerInnen erzeugen kreative SchülerInnen
Rapid Automatized Writing (RAW): Ein neuer Test zum Schreiberwerb
Symbole, Geschichten und andere Deutungen
Social orders and interactions among children in age mixed classes in primary schools – new perspectives from a synthesis of ethnographic data
Lern- und gesundheitsförderliche Schul- und Klassenraumgestaltung als Beitrag zur Schulentwicklung
Nachhaltigkeit schmeckt!
Und dann kommt der Wolf… Mit Märchen die Angst bewältigen
Reflexiver Praxisdialog im WS 2015/16
Freizeitpädagogik. Ein Hochschullehrgang und seine Entwicklung
Meni je vseeno, jaz obe Sprache znam.“ Dvo- in večjezična jezikovna socializacija v učnih biografijah
Education for Sustainable Development through International Collaboration. A Case Study on Concepts and Conceptual Change of School-Students from India and Austria on Gender Equality and Sustainable Growth
Flüchtlingsarbeit in der Pädagogischen Hochschule Tirol
Native Cinema Conquers Europe: Four Sheets to the Wind in the EFL-Classroom
WorldWideWebucation – Digitale Windows als Blick in andere Welten
Was fliegt und krabbelt denn da? Auf tierischer Entdeckungsreise
Wunderbare Welt der Bilder. Die Kunst des Bilderlesens
Ein Gedicht ist ein Gedicht ist ein Gedicht. Überlegungen zum Verhältnis von Lyrik und Kompetenzorientierung.
Kooperation der Pädagogischen Hochschule Tirol mit IMST zwecks Implementierung forschenden Lernens in die LehrerInnenausbildung
Primary Text: Interview with Christine Ax
Traumen und Gesellschaft. Transgenerationale Traumatisierung & Erinnerungskultur in Kärnten/Koroška
Zbiranje in analiza dejavnikov, ki vplivajo na usvajanje jezikov pri učenkah /učencih manjšinskega šolstva na Koroškem
Commemorative Signs for Nazi Era Victims across Space and Time – DERLA Kärnten/Koroška
Peršmanova domačija v Železni Kapli / Bad Eisenkappel kot mednarodni kraj spominjanja
„Es ist eine wahnsinnige Arbeit dahinter“: Kompetenzentwicklung im Erstsprachenunterricht
Transgenerational Aspects of Trauma and Multilingualism in Literature: Language and Trauma Sensitive Aspects in Literature of an Ethnic and Language Minority
Inter- bzw. Transkulturelle Lebenswelten von Jugendlichen in Kärnten und im Burgenland
„Mit meiner Mama rede ich Italienisch, mein Vater redet mit mir Slowenisch, aber ich antworte meistens auf Deutsch“
„Jaz bi rada znala veliko jezikov“: Privlačnost kot dejavnik učenja jezikov v večjezičnih biografijah
Lernen als Weiterentwicklung oder Lernen als Zwang? Überzeugungen von Bachelorstudierenden im Bereich Berufspädagogik
„Sem se hotela samo z eno prijateljico pogovarjat.“ Namerna menjava jezika v kontekstu večjezičnost
Ugotavljanje in analiza dejavnikov, ki vplivajo na usvajanje jezikov učencev manjšinskega šolstva na Koroškem
Identiteta in/ali solidarnost?
Jezikovne izkušnje večjezičnih govorcev na narodnostno mešanem ozemlju na avstrijskem Koroškem s knjižnim jezikom in narečjem
Lehrer*innen des Muttersprachlichen Unterrichts in Kärnten/Koroška. Gegenwärtige Situation und mögliche Professionalisierungsmaßnahmen
Diversität und Diskriminierung
Didaktik des Planspiels
Erinnerungskulturen im Grenzraum – Spominske kulture na obmejnem območju
Sprache – Trauma – Ethnizität. Mögliche Auswirkungen von Deportation und Widerstand auf Identität und Ethnizität in Kärnten/Koroška
„…wir sagen immer das ernste und nicht das kinderische Wort!“- Sprachbildung in der Primarstufe aus der Perspektive von Schüler*innen
Die Initiative „Freiheit/Svoboda Ferlach/Borovlje“. Zeitgemäße und inklusive Erinnerungskultur im zweisprachigen Süden Kärntens
Erstsprachenunterricht in Österreich. Gegenwärtige Situation und erforderliche Professionalisierungsmaßnahmen
Mirovna regija Alpe-Jadran v pisani besedi
Dem Unaussprechbaren Sprache(n) geben? Mehrsprachigkeit und Trauma
Schulsportveranstaltungen im Fokus
Mirovna regija Alpe-Jadran v pisani besedi
Digitale Erinnerungslandschaft Kärnten (DERLA): Erinnerungszeichen an NS-Opfer dokumentieren und für Bildungsarbeit nutzen
Retrospective Digitalization and linkage of digital cultural assets as demonstrated through the first Regensburger Urkundenbuch, Volume
New and sustainable strategies for schools: improved lifestyle, nutrition and health of teenagers
PFL-Englisch
„Es kann doch nicht das ganze Leben nur ein Kampf sein.“ Partizipation aus generationaler Perspektive
GIS Tailored questionnaires for assisting health care management in distributing resources
„Manche Leute sind eben zum Untergang verurteilt, und damit basta.“ Ein multiperspektivischer Zugang zum Mythos der „sauberen Wehrmacht“
Problemlösen von Schülerinnen und Schülern mit besonderen mathematischen Begabungen
The Design Laboratory. A Review of Five Design Education Programmes
Society’s Cataclysmic Decline as Presented in Picturebooks and new Visualizations of Fairy Tales
Leveraging Health through Early Warning Systems Using Mobile and Service Oriented Technology
Förderung von Argumentationskompetenzen in der Primarstufe mit Hilfe eines elektronischen Beweissystems: Ein erster Ansatz
Etablierung von Videovignettenstimulierten VideoClubs im Bereich der Mathematikdidaktik zur Erhöhung der Quote der männlichen Studierenden im Bereich des Lehramtes fur Grundschulen: Erste Einblicke
Die Schulwahl von Schüler/innen am Ende der 8. Schulstufe im Lichte ihrer Mathematikkompetenz
Learning environments applying digital learning tools to support argumentation skills in primary school: first insights into the project
Das Wendeplättchen-Applet – Potenziale und Grenzen eines Einsatzes in Lernumgebungen für den Primarstufenbereich
Enhancing Childrens’ Argumentation Skills in Primary Schools using Digital Learning Tools – Interpretative Analysis of a first draft Learning Environment
Selbstgesteuertes Arbeiten in einer Lernumgebung der Lehrer/innen – Ausbildung
Politische Erwachsenenbildung und Migration im Kontext zivilgesellschaftlichen Engagements in der Flüchtlingsarbeit
Vertrieben. Die Verfolgungserfahrung im Familiengedächtnis. Eine deutschsprachige Familie aus Slowenien und eine Kärntner slowenische Familie
Lesebuchfreier Leseunterricht mit „Antolin“ – nachhaltiger und kreativer Leseunterricht
Anregungen für den kompetenzorientierten Leseunterricht
40 let muzej pri Peršmanu v Železni Kapli – Kraj bivanja postane kraj zločina, spominski kraj postane kraj učenja
Kinder sind wie ein Spiegel
Memories, Large-Group Identity and Political Participation. The Case of the Carinthian Slovenes
Zur Heterogenität von Geschichtserzählungen. Narrative verfolgter und nicht verfolgter Kärntner
A New Learning Environment: eine virtuelle Lernumgebung
Chancen für hörgeschädigte Schüler/innen
Der Unterricht an der Abteilung Kinder-Neuropsychiatrie.
Kulture spominjanja in manjšinska vprašanja
Prä- und perioperative Angstzustände bei Herzoperationen, Evaluierungsstudie von verschiedenen angstminimierenden psychologischen Maßnahmen
Vorwort – Predgovor
Volksgruppenrechte in Bewegung, Grenzüberschreitende Wanderung und Konferenz
Učiti se iz naracij zgodovine ob primeru plebiscita 1920
Electronic Proofs in Mathematics Education – A South African Teacher Professional Development (TPD) course informing the conceptualisation of an E-proof System Authoring Support Workshop

Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs. 2007 - 2026.

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