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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Kompetenzentwicklung auf dem Prüfstand – Können Schlüsselkompetenzen durch die gruppendynamische Trainingsgruppe entwickelt werden?	Monogprahie	2017	Dissertation, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt	Pädagogische Hochschule Kärnten	Claußen Jonas
„WAs die Kunst betrifft“ – Klangcollage nach Texten von F. Gauermann	Monogprahie	2015	-, Scheuchenstein	Pädagogische Hochschule Niederösterreich	Claußen Jonas, Winkler Johannes
Erziehung zum Sinn – Sinn der Erziehung. Grundlagen einer Existenziellen Pädagogik	Monogprahie	2011	k.A., Augsburg, Brigg Verlag	Pädagogische Hochschule Tirol	Claußen Jonas, Waibel Eva-Maria
Schwerpunktthema: Die Sinnfunktion in Organisationen. Zwischen Sinn-ergien und Sinn-verlusten	Herausgeberschaft	2020	Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), Volume 51, issue 4, December 2020, Springer Fachmedien Wiesbaden	Pädagogische Hochschule Kärnten	Claußen Jonas
Schwerpunktthema: Fokus Zeit. Organisationen im Wandel	Herausgeberschaft	2022	Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), Volume 53, issue 1, March 2022, Springer Fachmedien Wiesbaden	Pädagogische Hochschule Kärnten	Claußen Jonas
Editorial	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2022	Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), Volume 53, issue 1, 1-3, https://link.springer.com/article/10.1007/s11612-022-00625-w	Pädagogische Hochschule Kärnten	Claußen Jonas
Heterogenität, das Wunder der Unterschiede	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2017	-, 345 - 352, -	Pädagogische Hochschule Tirol	Claußen Jonas, Wurzrainer Andreas
Editorial	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2020	Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 4, https://link.springer.com/article/10.1007/s11612-020-00543-9	Pädagogische Hochschule Kärnten	Claußen Jonas
Lechner, C. & Jacquin, M., ARC:Aktionsforschungsnetzwerke für SprachenlehrerInnen.	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	-, 2, 44 - 49, http://www.babylonia.ch/index.php?L=1	Pädagogische Hochschule Tirol	Claußen Jonas, Lechner Christine
Korpuslinguistik – Vorüberlegungen zu einem Forschungsmodul	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2003	-, 10, 16 - 20, -	Pädagogische Hochschule Tirol	Claußen Jonas, Meier Jörg
Schulentwicklungsberatung – Herausforderungen in der Arbeit als Schulentwickungsberater*ineit	Beitrag in einem Sammelwerk	2022	Freiheit und Zwang - Paradoxien und Dilemmata im System Schule, 4, StudienVerlag	Pädagogische Hochschule Kärnten	Claußen Jonas
Meeting the changing communication needs of children with complex communication needs as the children grow up	Beitrag in einem Sammelwerk	2014	4th congress of Slovenian logopedists: Contemporary logopedy between theory and practice. ; Conference proceedings. 4th congress of Slovenian logopedists with international participation., -, Portoroz, Društvo logopedov Slovenije	Pädagogische Hochschule Steiermark	Claußen Jonas, Pickl Gonda
Warum Mehrsprachigkeit ein Recht ist und wie Schulen dem gerecht werden	Beitrag in einem Sammelwerk	2020	Migration - Mehrsprachigkeit - Menschenrechtsbildung, 104-114, Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren	Pädagogische Hochschule Wien	Claußen Jonas, Mauric Ursula
Fremdsprachliche Begabung und Motivation im Englischunterricht der Primarstufe	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Begabung verändert - förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren, 463-497, Münster, Waxmann	Pädagogische Hochschule Salzburg	Claußen Jonas, Feer Eugen, Resch Claudia
Gelingende Beziehungsgestaltung im Rahmen der Neuen Autorität	Beitrag in einem Sammelwerk	2017	Neue Autorität macht Schule, 16 - 45, Horn/Wien, Berger	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Claußen Jonas, Schmidsberger Karin, Strauß Sabine
„… und alle Toten starben friedlich…“ Ein Essay zum Oratorium	Beitrag in einem Sammelwerk	2009	Pädagogisches Begleitmaterial zum Oratorium "... und alle Toten starben friedlich..." von Wolfgang R. Kubizek und Vladimir Vertlib, 16 - 18, Klagenfurt	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Angerer Christian, Claußen Jonas
Paradigmenwechsel in Österreich: Entwicklungen der Begabungs- und Begabtenförderung in Österreich	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Begabung verändert - förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren, 11-34, Münster, Waxmann	Pädagogische Hochschule Salzburg	Claußen Jonas, Ehrnleitner Franz, Krainz Ewald, Resch Claudia, Rogl Silke