Edtstadler Konstanze Magdalena (17)






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ÖRLP- AG Kinder
Individualisiertes, Differenziertes Rechtschreibtraining durch Korrektur von für Schüler/innen relevanten, selbst verfassten Texten: IDERBLOG
bikeeXtreme
Dislessia: Guida per genitori
Ahrenholz & Knapp (Hrsg., 2012): Sprachstand erheben – Spracherwerb erforschen; Grießhaber & Kalkavan (Hrsg. 2012): Orthographie- und Schriftspracherwerb bei mehrsprachigen Kindern
Das Lexikon von MigrantInnen nicht-deutscher Muttersprache in Österreich: Eine Explorativstudie.
PISA 2009: Fachdidaktische Analysen zum Leseunterricht an österreichischen Schulen.
„Aufwärmen kommt von Ofen!“ Über das Nachdenken und Schreiben langer Wörter im Schriftspracherwerb
NÖ begabt 5-7: Das erste Jahr
Iderblog – (Recht)Schreiben lernen mit digitalen Medien. Ein (Eramus+) Projekt
Zukunftserwartungen
Österreichischer Rahmenleseplan, Zwischenbericht August 2015 – AG Kinder
Mit den Ohren sehen – mit den Augen hören. Der österreichische Film im DaF-Unterricht
Rechtschreibdidaktik trifft Mediendidaktik: Zur Qualität von Rechtschreibübungen
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Design für eine Plattform zum Schreibenlernen im Grundschulalter
Vorwort (zum Themenschwerpunkt Erinnerungskulturen und Gedächtnisse)