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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Jesus und die Männer. Impulse aus einer Fachtagung zu theologischer Männerforschung	Monogprahie	2014	Theologie und Geschlecht; 2, Wien/Münster, LIT	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Fischer Martin
Männermacht und Männerleid: Kritische theologische Männerforschung im Kontext genderperspektivierter Theologie als Beitrag zu einer Gleichstellung der Geschlechter	Monogprahie	2008	Edition Ethik; 2, Göttingen, Edition Ruprecht	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Fischer Martin
Interreligious Literacy – Gender – Diversity	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	R&E Source, 10. Jg., Nr.3, 361-383, https://doi.org/10.53349/resource.2023.i3.a1148	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Fischer Martin
Beschneidung	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2013	-, 4, 32 - 35, -	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Fischer Martin
Conchita Wurst im Kontext einer „Öffentlichen Religionspädagogik“. Subversive Parodie als Bildungsimpuls?	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2015	-, 4, 363 - 372, -	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Fischer Martin
Margaret A. Farley: Verdammter Sex. Für eine neue christliche Sexualmoral	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2015	-, 5, 399 - 400, -	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Fischer Martin
Rezension von Ulrich H.J. KÖRTNER: Dogmatik (LETh 5)	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	-, 84, 4, 380 - 383, -	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Fischer Martin
Geschlecht: binär oder Spektrum? Anmerkungen zu evangelischer Sexualethik	Beitrag in einem Sammelwerk	2025	Mapping the fields 2.0, -, Leipzig, Evangelische Verlagsanstalt	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Fischer Martin
The Musical-Aesthetic Situation as a Basis for Music Education Processes at the Primary School Level	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2021	-, 35, 1 - 12, http://www-usr.rider.edu/~vrme/v35n1/index.htm	Pädagogische Hochschule Wien	Fischer Martin, Pühringer Andrea
Was schätzen wir an der Demokratie? Ein Unterrichtskonzept in drei Baustreinen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	-, 44, 59 - 69, -	Pädagogische Hochschule Wien	Fischer Martin, Lauß Georg, Schmid-Heher Stefan
Informationskultur 4.0: Bloß nicht den Überblick verlieren. Digitalisierung und ganzheitliche Medienbildung in der Schule	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2017	-, 3, 3, 13 - 26, -	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Fischer Martin, Himpsl-Gutermann Klaus
Was kann die Kunstpädagogik für die Inklusion leisten? Ein Impuls für die Primarstufe und darüber hinaus	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2018	-, 1 - 5, -	Pädagogische Hochschule Wien	Fischer Martin, Weinlich Wolfgang Markus Peter
Kompetenzenbilanz. Wirksame Methode zum Sichtbar Machen von Wissen. Können. Persönlichkeit	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2003	Integrative Berufsorientierung. Integrative Berufsbildung (Webseite), -, http://www.ibea.co.at/ibea.nsf/ARBEITSUNTERLAGEN/63CF8FFBAF892DAEC12572DB003D2E29/$file/Kompetenzenbilanz.pdf	Pädagogische Hochschule Wien	Fischer Martin, Orsolits Leopold
Kompetenzorientierte Leistungsermittlung und Rückmeldung des Lernerfolgs	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2006	Praxis der professionellen Schulleitung. Online-Publikation, -, www.schulleitung.at	Pädagogische Hochschule Wien	Fischer Martin, Potzmann Renate
Räume für soziale Verantwortung. Service-Learning an der PH Wien	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	-, 5 - 6, -	Pädagogische Hochschule Wien	Bertsch Christian, Fischer Martin, Grünberger Nina, Himpsl-Gutermann Klaus, Kapeller Gabriele
„Zusammenhänge von Imaginativem Begreifen und Sprache – lässt sich Literacy über bildnerisches Gestalten fördern?“	Beitrag in einem Sammelwerk	2010	Europäische Perspektiven 3, Europäische Perspektiven; 3; 155 - 166, Wien; Berlin; Münster, LIT-Verl.	Pädagogische Hochschule Wien	Fischer Martin, Mantler Wolfgang
„Da kann ich sagen, was ich denke“-SchülerInnen machen Radio.	Beitrag in einem Sammelwerk	2008	Medienbildung in Österreich, 407 - 413, Wien, LIT Verlag	Pädagogische Hochschule Wien	Berger Christian, Fischer Martin
Lernspiele zum Spracherwerb für Kinder, deren Muttersprache eine andere als Deutsch ist	Beitrag in einem Sammelwerk	1995	Interkulturelle Bildung - Lernen kennt keine Grenzen, Schule und Erziehung; 2; 235 - 250, Wien, Jugend & Volk	Pädagogische Hochschule Wien	Fischer Martin, Furch Elisabeth
„Inverted Classroom Model“ (ICM) im Bereich Bewegung und Sport in der Primarstufenausbildung der Pädagogischen Hochschule Wien – Eine Design-Based Research Studie zur Entwicklung eines ICM Konzepts für die Lehrveranstaltung „Leichtathletik“	Beitrag in einem Sammelwerk	2017	Inverted Classroom - The next stage - Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert, 47 - 56, Baden-Baden, Tectum Verlag	Pädagogische Hochschule Wien	Fischer Martin, Rudloff Christian
Soziale Räume für egalitäre Bildungsbeteiligung – Fokus Geschlecht	Monogprahie	2019	k.A., Innsbruck, StudienVerlag	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Badegruber Bernd, Fischer Martin
Rezension von Joseph GELFER: Numen, Old Men. Contemporary Masculine Spiritualities and the Problem of Patriarchy, London: Equinox 2009	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2011	religion and gender, -, http://www.religionandgender.org/index.php/rg/article/view/22/23	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Fischer Martin, Pammer Erich
Informatik-Hauptschule – schon wieder ein Schulversuch	Beitrag in einem Sammelwerk	1992	Informatik in der Schule - Informatik für die Schule, 96 - 104, Klagenfurt	Pädagogische Hochschule Wien	Fischer Martin, Kemethofer David, Schanovsky Markus
Jedes Kind ist einzigartig. Geschlechterkompetenz als Kern einer inklusiven Pädagogik	Beitrag in einem Sammelwerk	2017	Vielfalt als Chance – Vom Kern der Sache, Schriften der KPH Wien/Krems; 13; 121 - 127, Wien, LIT	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Fischer Martin, Soukup-Altrichter Katharina
Zur Differenzierung von „Geschlecht“: Geschlecht als Spektrum	Beitrag in einem Sammelwerk	2019	Soziale Räume für egalitäre Bildungsbeteiligung – Fokus Geschlecht, 81 - 91, Innsbruck, StudienVerlag	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Aspetsberger Klaus, Fischer Martin
Männer.Freundschaft	Beitrag in einem Sammelwerk	2017	„Freundschaft“ im interdisziplinären Dialog. Perspektiven aus Philosophie, Theologie, Sozialwissenschaften und Gender Studies, Salzburger theologische Studien; 59; 199 - 212, Innsbruck, Tyrolia	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Fischer Martin, Hellmuth Thomas
Getting to know the ropes	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Are you ready? Diversity and Religious Education across Europe – the story of the READY Project, 79 - 86, Münster/New York, Waxmann	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Fischer Martin, Kogler Christian
A Theory of Inertia Based on Mach’s Principle	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	-, 5, 8, 188 - 195, https://www.mdpi.com/journal/universe/special_issues/rotation_effects	Pädagogische Hochschule Wien	Brandstetter Bettina, Fischer Martin, Putz Volkmar