Hawel Joachim (18)





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Title
Lebendige Religionspädagogik. Existenzanalyse und Radikale Lebensphänomenologie im Religionsunterricht
Multilingual Brains: Individual Difference in Bi- and Multilinguals
Medienpädagogik: Ein Studienbuch zur Einführung
Meine / unsere Leiblichkeit im Lichte der Lebensphänomenologie
Der Traum vom Sieg über den Tod: Der Orpheus-Mythos
Schule mit Werten – Wertvolle Schule. Der Religionsunterricht im Spannungsfeld von Wirtschaft und Schule
Hinduismus und der Dialog der Religionen
Die Kraft einer phänomenologischen Haltung – Reflexionen aus der Praxis des Religionsunterrichts
„Mehr als Worte sagt ein Lied“ – Über die religionspädagogische Bedeutung von Musik
Ethik als Erste Philosophie – Ethik der Nächstheit. Emmanuel Lévinas im Religionsunterricht – Ein Plädoyer für eine konfessionelle Religionspädagogik
• Religiöse Bildung im Kindergarten – notwendig weitergedacht
Schule mit Werten – Wertvolle Schule. Der Religionsunterricht im Spannungsfeld von Wirtschaft und Schule
Der Traum vom Sieg über den Tod: Der Orpheus-Mythos
Hinduismus und der Dialog der Religionen
Zwischen Reduktion und Innovation: Räume für biblisches Lernen im Primarstufenlehramt
„Mehr als Worte sagt ein Lied“ – Über die religionspädagogische Bedeutung von Musik
Warte auf den, der da kommen soll
Dialog der Religionen – Eine Herausforderung für den Religionsunrterricht und eine unverzichtbare Aufgabe für die religionspädagogische Fortbildung