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| Title |
Leistungstyp |
Jahr |
Quelle |
PH |
Autoren |
| Bilder imaginieren, Texte entwerfen : Erwerb von visueller und textueller Literalität in der Primarstufe unserer Migrationsgesellschaft |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2017 |
Fachblatt 012017, 058 - 061, Wien |
Pädagogische Hochschule Wien |
Hawlik Rainer, Laven Rolf, Marth Johanna |
| Problem- und Handlungsorientierung im Fachbereich Technischen Werken – Handlung ja, Problem, nein? |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
transfer Forschung – Schule, 6, 158-166, Bad Heilbrunn, Klinkhardt |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Goreth Sebastian, Marth Johanna |
| Kinder im Dialog mit und über Kunst. Kindgemäße Kunstrezeption in der Bildnerischen Erziehung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2011 |
in: Unterricht als Dialog. Von der Verbindung der Fächer zur Verbindung der Menschen., -, Baden, PHNOE |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland |
Marth Johanna |
| Lernräume in der Bildnerischen Erziehung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2012 |
- in: Lernen und Raum. Gebaute Pädagogik und pädagogische Baustellen, -, Baden, PHNOE |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland |
Marth Johanna |