| Mit Kinder-Uni-Tagen zu Resilienz und Achtsamkeit. Eine Praxisschule auf dem Weg zur Forschungsschul |
Poster |
2025 |
DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe, 17.09.2025 |
Pädagogische Hochschule Niederösterreich |
Höflich Sabine, Pinkl Claudia |
| Erfindungen von heute für die Welt von morgen – Siegerbeiträge des IST Schulwettbewerbs 2016 |
Monogprahie |
2016 |
k.A., Klosterneuburg, Eigenverlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Bertsch Christian, Pinkl Claudia |
| Feedbackinstrumente und Portfolios: Selbstreflexions- und Feedbackinstrument „5-Finger-Technik“ |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2021 |
Sprachliche Bildung in der Schuleingangsphase: Bildungssprache Deutsch, Minderheitssprachen, Erstsprachen, Fremdsprachen fest im Griff. Spielerische Praxisaktivitäten zum sofortigen Einsatz im Kindergarten und in der Volksschule., Kiesel neu. Heft 3, S.62-64, 8010 Graz, ÖSZ -Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum |
Pädagogische Hochschule Niederösterreich |
Pinkl Claudia |
| Literacy – Einstieg in die Lese-, Erzähl- und Schriftkultur |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2021 |
Sprachliche Bildung in der Schuleingangsphase: Bildungssprache Deutsch, Minderheitensprachen, Erstsprachen, Fremdsprachen fest im Griff. Spielerische Praxisaktivitäten zum sofortigen Einsatz im Kindergarten und in der Volksschule., Kiesel neu. Heft 3, S. 35-41, 8010 Graz, |
Pädagogische Hochschule Niederösterreich |
Pinkl Claudia |
| Sprachsensible Gestaltung des Kindergartenalltags und des Unterrichts |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2021 |
Sprachliche Bildung in der Schuleingangsphase: Bildungssprache Deutsch, Minderheitensprachen, Erstsprachen, Fremdsprachen fest im Griff. Spielerische Praxisaktivitäten zum sofortigen Einsatz im Kindergarten und in der Volksschule., Kiesel neu. Heft 3, S. 42-46, 8010 Graz, ÖSZ - Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum |
Pädagogische Hochschule Niederösterreich |
Pinkl Claudia |
