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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Die Auswirkungen von CLIL (Content and Language Integrated Learning) auf das Unterrichtshandeln von Lehrer/innen	Monogprahie	2014	-, k.A.	Pädagogische Hochschule Wien	Putz-Mayerhofer Beatrix
Zur Nachhaltigkeit von mehrsemestrigen Lehrgängen am Beispiel des Lehrgangs „Content and Language Integrated Learning (CLIL) for Austrian HTLs“	Beitrag in einem Sammelwerk	2014	Symposium zur Professionalisierung der Lehrenden ; Zur Nachhaltigkeit von mehrsemestrigen Lehrgängen am Beispiel des Lehrgangs „Content and Language Integrated Learning (CLIL) for Austrian HTLs“, -, PH Wien	Pädagogische Hochschule Wien	Putz-Mayerhofer Beatrix, Stadnik Elena, Trültzsch-Wijnen Christine