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| Title |
Leistungstyp |
Jahr |
Quelle |
PH |
Autoren |
| Brücken bauen: Begleitung des Schulwechsels von der Primarstufe in die Sekundarstufe I |
Monogprahie |
2010 |
k.A., Saarbrücken, VDM Verlag Dr. Müller |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Reisenauer Cathrin |
| Ich bin für dich da. Über die Gestaltung pädagogischer Beziehungen |
Monogprahie |
2019 |
k.A., Bern, Hep-Verlag |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Reisenauer Cathrin |
| Anerkennung in der Schule. Über Anlässe, Abläufe und Wirkweisen von Adressierungen |
Monogprahie |
2018 |
k.A., Bern, Hep-Verlag |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Reisenauer Cathrin |
| Kinder- und Jugendpartizipation im schulischen Feld – 7 Facetten eines vielversprechenden Begriffs |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Partizipation und Schule. Perspektiven auf Teilhabe und Mitbestimmung von Kindern und Jugendlichen, 3 - 22, Wiesbaden, Springer VS-Verlag |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Fenkart Gabriele, Reisenauer Cathrin |
| DIe Beteiligung von Kindern und Jugendlichen in der Schule – Ein Vorwort |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Partizipation in der Schule. Perspektiven auf Teilhabe und Mitbestimmung von Kindern und Jugendlichen, V - VII, Wiesbaden, Springer VS-Verlag |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Fenkart Gabriele, Reisenauer Cathrin |
| Disability Studies als kritisch Instanz der Schulpädagogik. Überlegungen zu Chancen und Spannungsfeldern am Beispiel pädagogischer Diagnostik |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Disability Studies im deutschsprachigen Raum, 239 - 245, Weinheim, Beltz-Juventa |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Erlacher Willibald, Reisenauer Cathrin |