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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Surface Approach Learning: Gründe und Interventionsmöglichkeiten in der Berufsschule	Poster	2025	Berufsbildungsforschung im Dialog, 19.11.2025	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Cechovsky Nora Christiane, Trattner Thomas