Zuercher Reinhard (11)




Klicken Sie auf die einzelnen Spaltentitel, um die Tabelle zu sortieren.

Title
Lernergebnisorientierung in der Erwachsenenbildung – Begriffe, Konzepte, Fragestellungen
Informelles Lernen und der Erwerb von Kompetenzen. Theoretische, didaktische und politische Aspekte
Forscher/innen-Club Sparkling Science Projektbericht
Informelles Lernen in der Berufsbildung und im Betrieb
Die Formalisierung des Lehrens und Lernens
Dislocation resistivity in Cu: dependence of deviations from Matthiessen’s rule on temperature, dislocation density and impurity content
Teaching-learning processes between informality and formalization
Das Lernkontinuum als Möglichkeitsraum – Lernprozesse individuell abbilden
A sociomaterial model of the teaching-learning continuum. European Journal for Research on the Education and Learning of Adults
Kompetenz – eine Annäherung in fünf Schritten
Wie informell ist die Professionalisierung von Lehrpersonen?