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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Foreign Language Department – Areas of Concentration	Poster	2014	Tag der Forschung, 28.02.2014	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Blahowsky Gail
CLIL in the ‚Praxisschule‘	Poster	2013	CLIL Symposium, 12.09.2013	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Blahowsky Gail
Transition vom Kindergarten in die Schule	Poster	2013	Bildung im Zeitalter der Individualisierung, 30.10.2013	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Amtmann Elfriede, Blahowsky Gail, Hollerer Aloisia
Transition vom Kindergarten in die Schule.	Poster	2012	ARGE Bildungsforschung, 11.04.2012	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Blahowsky Gail
Constructing a Language: A multi-disciplanry approach to cognition.	Hochschulschrift	2013	Bacc. Diplomarbeit, Karl-Franzens Universität, Graz Österreich	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Blahowsky Gail
Lieben, was ist. Eine theologische Verortung inklusiven Handelns in Kindertagesstätten	Beitrag in einem Sammelwerk	2013	k.A., -, k.A.	Private Pädagogische Hochschule Linz	Blahowsky Gail, Hagleitner Silvia
„Ach hättet ihr mich halt Gott getauft!“ Vom religiösen Abenteuer des Zusammenlebens mit Kindern	Beitrag in einem Sammelwerk	2010	Ach hättet ihr mich halt Gott getauft - Studientag Kinder- und Familiengottesdient; Dokumentation des Studientages Kinder-und Familiengottesdienst, -, Wels	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amtmann Elfriede, Blahowsky Gail, Hagleitner Silvia, Hollerer Aloisia
Wege des Kompetenzerwerbs in der Lehrer/-innenausbildung – Beliefs von österreichischen Hauptschullehrer/-innen, Selbst- und Fremdeinschätzung des individuellen Kompetenzerwerbs von Studierenden	Beitrag in einem Sammelwerk	2011	ÖFEB-Tagung; Forschung zur (Wirksamkeit der) LehrerInnenbildung, -, Salzburg, Universität Salzburg Eigenverlag	Private Pädagogische Hochschule Linz	Blahowsky Gail, Nausner Ernst
CLIL – zukunftsorientiertes Sprachenlernen an der Praxisvolksschule der KPH Graz	Beitrag in anderen Medien	2011	Augustinum; Seite 7, 23.01.2011	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Blahowsky Gail
VaKE (Values and Knowledge Education) als Methode zur Integration von Werterziehung im Fachunterricht in heterogenen Klassen beruflicher Schulen: Förderung von kognitiven und affektiven Zielen	Beitrag in einem Sammelwerk	2019	Heterogenität in der beruflichen Bildung. Im Sapnnungsfeld von Erziehung, Förderung und Fachausbildung, -, Bielefeld, wbv	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amtmann Elfriede, Blahowsky Gail, Hollerer Aloisia, Krenn Martin, Weinberger Alfred