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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
#twitterlehrerzimmer—Informelles Lernen in Communities of Practice	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2020	F&E Edition, , 27, 105–116, -	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Geier Ingrid, Peböck Karl
Influencing Each Other—Wie in Communities of Practice auf Twitter miteinander gelernt wird	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	-, 03, 23 - 25, -	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Peböck Karl
Lebenslanges Lernen – vernetzt und selbstorganisiert	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2018	-, 2, 10 - 11, -	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Peböck Karl
Informelles, lebenslanges Lernen mit Social Media	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Medienpädagogik Herausforderungen für Lernen und Bildung im Medienzeitalter, 133 - 139, Innsbruck, innsbruck university press	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Peböck Karl
Die Kirche in einer Gesellschaft der Singularitäten	Beitrag in einem Sammelwerk	2019	Wir teilen diesen Traum: Theologinnen und Theologen aus aller Welt argumentieren „Pro Pope Francis“, 0, Ostfildern, Patmos	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Peböck Karl
Media Literacy als Kulturtechnik. Herausforderungen mobiler Lernwelten	Beitrag in einem Sammelwerk	2017	Lernen in virtuellen Räumen Perspektiven des mobilen Lernens, 211 - 224, Berlin, De Gruyter	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Peböck Karl
#relichat—Informelle Religionslehrer*innenfortbildung auf Twitter.	Beitrag in einem Sammelwerk	2020	RU 4.0. Religiöse Bildung und Digitalisierung, 141-149, Fulda	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Peböck Karl
Online-Lehre aus der Perspektive der Akteur-Netzwerk-Theorie (ANT) und der Resonanzpädagogik am Beispiel der Videokonferenz	Beitrag in einem Sammelwerk	2022	Virtuelle und hybride Lösungen in institutionalisierten Bildungsprozessen. Impulse für die didaktische Transformation, 23-31, München, kopaed	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Peböck Karl
Wertschätzende Unterrichtskultur. Identifikation, Integration und Weiterentwicklung mit Alltagsvorstellungen von Schülerinnen/Schülern	Beitrag in einem Sammelwerk	2009	Schulkultur – Schuldemokratie, Gewaltprävention, Verhaltenskultur, Pädagogik für Niederösterreich; 3; 239 - 249, Baden, Pädagogische Hochschule Niederösterreich	Pädagogische Hochschule Wien	Fridrich Christian, Peböck Karl, Sperker Leopold Josef
#relichat—Informelle Religionslehrer/innen-Fortbildung auf Twitter	Beitrag in einem Sammelwerk	2021	Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, -, Babenhausen, LUSA	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Koch Anne, Kühberger Christoph, Peböck Karl
Zwischen Komplexitätsreduktion und Ambiguitätstoleranz. Die Rolle der Bildung im Zeitalter der Medienkomplexitität	Beitrag in einem Sammelwerk	2025	Streifzüge an den Nahtstellen von Medien, Bildung und Philosophie, 111-127, OAPublishing	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Peböck Karl, Unterköfler-Klatzer Dagmar
#DIGITALEKIRCHE & #DIGITALERRELIGIONSTUNERR’ICHT	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2020	ÖKUM, 8-9, -	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Neuhold Johann, Peböck Karl
#relichat—Informelle Religionslehrer/innen-Fortbildung auf Twitter	Beitrag in einem Sammelwerk	2021	Religion lernen, Praktiken (S. 166–176), LUSA	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Brenn Hubert, Peböck Karl