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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Tutoring und Coaching in Abgrenzung zu Mentoring in der Phase des Berufseinstiegs von Lehrpersonen	Beitrag in einem Sammelwerk	2021	Mentoring im pädagogischen Kontext. Professionalisierung und Qualifizierung von Lehrpersonen. Wahrnehmen, wie wir bilden., Band 10, S.187-198, Innsbruck & Wien, Studienverlag	Pädagogische Hochschule Niederösterreich	Bartonek Susanne, Ziegler Verena