Czepl Magdalena (3)


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Title
Unterrichtsbegleitende Sprachstandsbeobachtung Deutsch als Zweitsprache – Förderanregungen
Sprachbildung im und mit dem Sachunterricht
„…wir sagen immer das ernste und nicht das kinderische Wort!“- Sprachbildung in der Primarstufe aus der Perspektive von Schüler*innen