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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Mehrsprachigkeit als Potenzial nutzen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2021	-, 2021, 16, 24–27, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Eberl Stefanie, Hasenbichler Sumeeta
Begegnungen mit Schriftsprache im Kindergartenalltag ermöglichen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2020	-, 03-04.2020, 58 - 59, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Eberl Stefanie
Frühe Sprachliche Bildung. Anregung der (bildungs)sprachlichen Entwicklung in elemententarpädagogischen Erwerbskontexten	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	-, 14, 16 - 20, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Eberl Stefanie, Kainhofer Judith Maria
Fächerübergreifende Sprachbildung. Anforderungen an einen sprachbewussten (Fach)Unterricht	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	-, 14, 45 - 48, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Eberl Stefanie
Rezension: Elternbeteiligung im schulischen Kontext: Potential zur Förderung des schulischen Erfolgs von Schülerinnen und Schülern	Beitrag in einem Sammelwerk	2021	Wissenschaft macht Schule, -, Münster, New York, Waxmann	Private Pädagogische Hochschule Burgenland	Eberl Stefanie, Kainhofer Judith Maria, Schneider Claudia