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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Das PCRR-Framework: Plan – Create – Review – Reflect: Ein prozessorientiertes Framework für die Zusammenarbeit mit Generativer KI in Bildungskontexten	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2026	Kleine Kieler Beiträge zu Künstlicher Intelligenz. Virtuelles Kompetenzzentrum: Künstliche Intellige, Vol 6, 10.38071/2026-00444-2	Pädagogische Hochschule Tirol	Breitenberger Sandra, Freinhofer Dominik, Schwabl Gerlinde, Steiner Anja